人才賦能 智匯遂溪｜遂溪縣舉辦“青年博士面對(duì)面”分享會(huì)
活動(dòng)視頻回顧
11月21日晚，人才賦能 智匯遂溪|“青年博士面對(duì)面”分享會(huì)在遂溪縣大成中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。此次活動(dòng)由中共遂溪縣委組織部、共青團(tuán)廣東醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)、共青團(tuán)廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)、遂溪縣人力資源和社會(huì)保障局、共青團(tuán)遂溪縣委員會(huì)、遂溪縣教育局、遂溪縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、遂溪縣鄉(xiāng)村振興人才驛站等多單位聯(lián)合主辦，旨在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代人才工作的重要思想，推動(dòng)青年人才入縣下鄉(xiāng)，搭建校地青年人才交流平臺(tái)，引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確生涯意識(shí)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
活動(dòng)邀請(qǐng)了廣東醫(yī)科大學(xué)特聘副研究員、復(fù)旦大學(xué)理學(xué)博士周立爽和廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、華南理工大學(xué)博士、廣東工業(yè)大學(xué)博士后康利梅為青年學(xué)子進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與面對(duì)面交流。
博士經(jīng)驗(yàn)分享篇
《視坎坷為過(guò)客，鑄成功向未來(lái)》
康利梅博士
康利梅博士通過(guò)三個(gè)篇章回顧了她的成長(zhǎng)歷程：
一、環(huán)境弄人，歷艱途，坎坷皆過(guò)客
她回顧了童年時(shí)期對(duì)成功的定義，以及在呂梁山區(qū)面對(duì)的挑戰(zhàn)，坦誠(chéng)地分享了家鄉(xiāng)過(guò)往的貧困狀況和成長(zhǎng)中遇到的挑戰(zhàn)。
二、方向篤定，富精神，成功在前方
她講述了精神力量如何引領(lǐng)她前行。支教老師的話語(yǔ)激勵(lì)她勇敢走出大山，呂梁兒女的精神鼓舞她堅(jiān)定邁向未來(lái)。
三、初心守望，回首處，艱苦亦風(fēng)光
她敘述了家鄉(xiāng)呂梁在國(guó)家政策的扶持下發(fā)生的改變，以及她在自身取得成就的同時(shí)，還致力于教研互動(dòng)反哺教學(xué)，教育賦能鄉(xiāng)村振興。
康博士以親身激勵(lì)我們:要堅(jiān)定信念，篤定方向，腳踏實(shí)地，朝著目標(biāo)穩(wěn)步前行。
《道阻且長(zhǎng)，行則將至，勇敢做自己》
周立爽博士
周立爽博士分享了她的成長(zhǎng)歷程、職業(yè)發(fā)展路徑以及課題研究方向，同時(shí)對(duì)學(xué)生們提出了寶貴的建議和規(guī)劃。
她鼓勵(lì)大家以興趣為導(dǎo)向，享受高中時(shí)期的學(xué)習(xí)旅程；更要勇于發(fā)展興趣愛(ài)好，積極嘗試與探索，勇敢前行，充實(shí)自我成長(zhǎng)之旅。
此外，周博士還就學(xué)習(xí)方法和未來(lái)規(guī)劃提供了獨(dú)到見解。她強(qiáng)調(diào)設(shè)定明確目標(biāo)、有效管理時(shí)間、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我認(rèn)知的重要性。對(duì)于未來(lái)規(guī)劃，她建議先深入了解不同職業(yè)領(lǐng)域，并考慮大學(xué)和專業(yè)選擇，了解不同的教育路徑，為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流篇
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，踴躍提問(wèn)，引發(fā)了一場(chǎng)充滿活力的討論?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而富有激情，學(xué)生們就心理調(diào)適、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等話題，向博士們尋求寶貴的見解和建議。
Q：在學(xué)習(xí)的道路上，我們時(shí)常會(huì)遇到迷茫和動(dòng)力不足的情況。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài)，找到前進(jìn)的動(dòng)力？同時(shí)，當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，又該如何勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行？
A:當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)迷?；騽?dòng)力不足時(shí)，可以嘗試將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)細(xì)化為一系列短期可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。這樣做不僅能讓任務(wù)看起來(lái)更加清晰可行，還能通過(guò)完成每一個(gè)小目標(biāo)來(lái)增強(qiáng)自信心和成就感，從而激發(fā)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。此外，定期深思自己的內(nèi)心需求也是非常重要的。思考一下自己真正渴望的是什么，以及最初選擇這條道路的原因。記住那份初心，并讓它成為你不斷前進(jìn)的力量源泉。每當(dāng)遇到困難或者挫折時(shí)，不妨回頭看看自己已經(jīng)走過(guò)的路，回顧那些曾經(jīng)的努力與堅(jiān)持，這將幫助你重拾信心，勇敢地面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
Q：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，盡管付出了很多努力，但似乎并沒(méi)有看到明顯的進(jìn)步。面對(duì)這種情況，應(yīng)該如何調(diào)整？有什么學(xué)習(xí)方法可以借鑒？另外，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有哪些有效的技巧可以幫助提升聽說(shuō)讀寫的能力呢？
A:首先，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己雖然很努力但成績(jī)卻沒(méi)有顯著提高時(shí)，可能需要重新審視當(dāng)前的學(xué)習(xí)策略是否適合自己。嘗試改變一下學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，合理規(guī)劃時(shí)間，確保各科之間能夠均衡發(fā)展，既要鞏固優(yōu)勢(shì)科目也要彌補(bǔ)弱勢(shì)領(lǐng)域。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，建議在各種語(yǔ)境中積累詞匯量；在聽力訓(xùn)練方面，建議多進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，注重平衡輸入與輸出的過(guò)程。
Q：如何提高學(xué)習(xí)效率？當(dāng)時(shí)間管理遇到困難，計(jì)劃無(wú)法按時(shí)完成時(shí)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？
A:為了提升學(xué)習(xí)效率，首先需要明確自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并確保將寶貴的時(shí)間投入到最關(guān)鍵的任務(wù)上。同時(shí)，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘捎兄诨謴?fù)精力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。面對(duì)多項(xiàng)待辦事項(xiàng)時(shí)，建議根據(jù)其重要性和緊迫性來(lái)設(shè)定優(yōu)先級(jí)，然后按照這個(gè)順序一步步地去完成它們，更好地掌控時(shí)間。
Q：在選擇專業(yè)時(shí)，有哪些因素需要考慮?
A:選擇專業(yè)時(shí)，建議綜合考慮個(gè)人興趣與職業(yè)規(guī)劃、家庭背景及經(jīng)濟(jì)狀況等多個(gè)方面。通過(guò)深入分析這些要素，可以幫助你做出更符合自身情況的選擇。
會(huì)后心得體會(huì)篇
隨著分享會(huì)的圓滿落幕，我們收到了來(lái)自同學(xué)們的熱烈反饋，其中有一封來(lái)信尤為觸動(dòng)心弦。信件雖短，卻滿載著文字的重量。這是一次心靈的觸動(dòng)，更讓我們感受到了教育的意義和價(jià)值。我們深感榮幸能夠見證這樣的交流，并期待未來(lái)能有更多這樣富有意義和啟發(fā)性的對(duì)話。
此外，還有許多同學(xué)在會(huì)后深受啟發(fā)，紛紛拿起筆，將他們的感悟和思考凝結(jié)成文字。以下是部分同學(xué)對(duì)此次成長(zhǎng)分享會(huì)心得體會(huì)的摘錄，讓我們一同走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，感受他們的成長(zhǎng)與變化。
“道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期?！边@句話讓我的印象非常深刻，在我們的生命旅程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和阻礙，但只有堅(jiān)定不移地向前行進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。周立爽老師和康利梅老師的故事分享更讓我體會(huì)這句話的含義，沒(méi)有人可以不勞而獲，唯有汗水與努力的付出才可榮獲美味的佳果。
康利梅博士說(shuō)她是大山走出來(lái)的孩子，大山在我們的印象里一直是一個(gè)美化的場(chǎng)景，它有茂密的綠植，新鮮的空氣?？纱笊降睦锩?，困著是一個(gè)個(gè)求學(xué)的孩子，更別說(shuō)在以前那個(gè)不發(fā)達(dá)的年代了何況她還是個(gè)女性，坐在下面聆聽的我在想，她是有多大的毅力，才能走出這座大山，走向她的光輝未來(lái)的。她的簡(jiǎn)介里豐富的獎(jiǎng)項(xiàng)背后全是她辛勤汗水付出所收獲的果實(shí)。
周立爽博士說(shuō)她來(lái)自吉林，求學(xué)之路跨了大約半個(gè)中國(guó)、盡管她以玩笑的語(yǔ)氣分享著她和我們這么大年紀(jì)時(shí)也不是什么科目都好的，可讓聽的人無(wú)不感到佩服。她打破了我們對(duì)“博士”這個(gè)詞語(yǔ)的刻板印象，“我只是對(duì)化學(xué)和生物感興趣，但是物理卻不太好”，原來(lái)博士也不是非得樣樣精通的，也可以有不會(huì)的事情，但是她對(duì)她感興趣的科目總是比旁人更努力一點(diǎn)，不至于讓落后的科目絆腳，讓我看到了她溫柔外表下一顆堅(jiān)毅的心。
兩位成功女性分享自己的成長(zhǎng)故事，讓人都敬佩不已，更是看到了新時(shí)代的女性力量。
活動(dòng)邀請(qǐng)兩位優(yōu)秀青年博士為我們指引學(xué)習(xí)方向，她們?cè)谥v臺(tái)上熱情地講述著自己的學(xué)習(xí)生涯，聽著她們的故事，我頗有啟發(fā)。
康利梅博士講述了她從小時(shí)候住在山里，見不到平坦的路，到通過(guò)自己的努力慢慢的見到了外面的世界。她的故事里是我們所遇不到的“怪事”。但她通過(guò)自己的努力取得如今的成就，讓我深深地贊嘆，領(lǐng)悟到了即使前方路坎坷也要勇敢的走下去。
周立爽博士講述了她從高中不太理想的學(xué)校一步一步考上博士的路程。雖然曾考研落榜，但是她從不放棄，總是努力學(xué)習(xí)，遇到優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著她做著各種科研實(shí)驗(yàn)。她的經(jīng)歷讓我更加明白所有的成果都是要靠努力去爭(zhēng)取，路是自己的，要確定好自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)方向去努力。
兩位博士的演講讓我感受到了學(xué)習(xí)可以改變生活，而興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)習(xí)迷茫時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式等等。分享會(huì)讓我感受頗深，我會(huì)從兩位博士的分享中汲取力量，朝著正確的方向而努力。
此次“青年博士面對(duì)面”分享會(huì)為遂溪縣的青年學(xué)生搭建了一個(gè)與高層次人才交流的平臺(tái)，青年博士們的智慧火花與學(xué)子們的求知欲望相互碰撞，共同繪制出一幅青年人才成長(zhǎng)的美好藍(lán)圖。
本次活動(dòng)由大成中學(xué)王漢同志主持。廣東醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委書記、駐遂溪縣雙百工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳炳權(quán)，廣州鐵路職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院辦公室主任、駐遂溪縣雙百工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)江富強(qiáng)，團(tuán)縣委書記袁雅，大成中學(xué)黨委書記杜亮，以及縣委組織部、縣人社局、團(tuán)縣委、縣教育局、大成中學(xué)等單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部出席活動(dòng)，400余名學(xué)生代表參加活動(dòng)。
