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打開(kāi)無(wú)障礙閱讀

在潤(rùn)物無(wú)聲中深植初心使命

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作者:人民網(wǎng) | 來(lái)源:人民網(wǎng) | 時(shí)間:2019-08-08 09:57:00 點(diǎn)擊數(shù):-

談到提高思想政治教育效果,毛澤東曾說(shuō):“不能用粗暴的方法,不能下大雨,要像下小雨一樣才能滲透進(jìn)去?!边@對(duì)我們開(kāi)展好“不忘初心、牢記使命”主題教育,把“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命深植于黨員干部心田很有啟示價(jià)值。

打鐵必須自身硬,什么時(shí)候我們黨自身堅(jiān)強(qiáng)有力,黨和人民事業(yè)就能一往無(wú)前、所向披靡。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視我們黨的自身建設(shè),從黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,再到這次分兩批開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,都是黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效載體和有力抓手。船的力量在帆上,人的力量在心上。主題教育是黨性鍛煉的大課堂、大熔爐,既要“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,還要“良久有回味”,在觸動(dòng)“心靈之弦”時(shí)入腦入心,在“直抵人心”中實(shí)現(xiàn)自我革命。

古人云:“大音希聲,大象無(wú)形?!彼枷胝谓逃q如空氣一般,雖沒(méi)有固定的章法模式,但無(wú)處不在,開(kāi)展教育最需要的是和風(fēng)細(xì)雨,最怕的是疾風(fēng)驟雨。毛毛雨,溫和細(xì)膩持久,能悄無(wú)聲息浸入大地,漸漸與之交融,地面在一呼一吸之間就滲透下去。而疾風(fēng)驟雨,雨勢(shì)過(guò)急過(guò)猛過(guò)快,不僅來(lái)不及下滲,還會(huì)因劇烈沖刷地表而形成隔斷層,發(fā)生徑流,阻滯雨水滲入地下,甚至出現(xiàn)雨過(guò)地皮濕,根本吸收不了的現(xiàn)象。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。在講究精細(xì)作業(yè)的“精準(zhǔn)滴灌”中錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,解決思想根子的問(wèn)題,堅(jiān)決防止出現(xiàn)“上熱下冷”“大水漫灌”“流于形式”等現(xiàn)象,真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

人的思想是軟的、活的,做人的工作最忌生硬和死板。這次主題教育的總要求是“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”,是在人的頭腦中“搞建設(shè)”,有著自身的特殊規(guī)律。需要注意的是,有的單位開(kāi)展教育,喜歡上大課、搞演講、寫(xiě)心得體會(huì)等,緊鑼密鼓一哄而上;有的很長(zhǎng)時(shí)間悄無(wú)聲息不作為、沒(méi)動(dòng)靜;有的搞“一刀切”“一鍋煮”,多是形式主義的說(shuō)教,缺少實(shí)實(shí)在在的載體;等等。從總體上看,這是典型的任務(wù)式思維,表面上看似熱熱鬧鬧,該抓的教育都抓了、該寫(xiě)的體會(huì)也寫(xiě)了,實(shí)際效果卻淺嘗輒止、大打折扣。暴雨來(lái)得急去得快,小雨卻一點(diǎn)沒(méi)下。如此搞主題教育,難免偏離方向、誤入歧途。

立物易,立心難。開(kāi)展主題教育既要有基于共性的倡導(dǎo),又要有針對(duì)個(gè)性的引導(dǎo),在細(xì)微處下實(shí)功夫,于無(wú)聲處見(jiàn)真功夫?!八健弊匀弧扒伞?,要根據(jù)黨員干部具體情況,采取他們能夠接受、樂(lè)于接受的方式方法,以黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,經(jīng)受革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育的洗禮,見(jiàn)賢思齊、化風(fēng)成俗,回首出發(fā)的“原點(diǎn)”,對(duì)標(biāo)“出發(fā)時(shí)”的信仰信念,靜下心來(lái),好好學(xué)一學(xué)、想一想、悟一悟,把理論上的問(wèn)題搞明白,把思想上的困惑搞清楚,真正打開(kāi)心靈的窗口,沐之以春風(fēng)、潤(rùn)之以細(xì)雨,“柔中帶剛”,而不是強(qiáng)迫灌輸、使蠻勁用蠻力。唯有“潤(rùn)物無(wú)聲”,在深化消化轉(zhuǎn)化上見(jiàn)成效,才能有效感召人、影響人。

“風(fēng)起于青萍之末,浪成于微瀾之間?!薄拔ⅰ敝羷t“根”深,不重視細(xì)節(jié)的教育,就無(wú)法夯實(shí)思想的根基。找準(zhǔn)直抵人心的切入點(diǎn)、契合點(diǎn),像下小雨那樣“細(xì)雨滴潤(rùn)”,在潛移默化中銘記初心、純潔黨性、增強(qiáng)本領(lǐng),在循序漸進(jìn)中堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)革命精神,就一定能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果,讓黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

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